„არ ვიცი“-ს აღიარების ძალა

რას ნიშნავს, როდესაც ადამიანი ამბობს, რომ არ იცის?! რა უპირატესობა შეიძლება ჰქონდეს, იმის აღიარებას რომ რაღაცის შესახებ ადამიანი არ ფლობს ინფორმაციას?! ტენელე პორტერის მიხედვით, რომლის სტატიაც 2018 წლის ერთ-ერთი ყველაზე კითხვადი  გახდა, ეძღვნება კვლევის შედეგებს და ასათაურებს მას, როგორც: „არ ვიცი-ს თქმის უპირატესობები“. კვლევის მიხედვით, სტუდენტები რომლებიც ინტელექტუალურად უფრო თავმდაბლები არიან და აღიარებენ,  უფრო მეტად

Continue Reading

რას ნიშნავს „Grit“ და რატომ არის ის უფრო მნიშვნელოვანი ვიდრე IQ?

წლების შემდეგ ალბათ ყველანი შევხვედრილვართ ძველ ნაცნობებს, სადაც ხალისიანი დიალოგის შემდეგ, უნებურად ჩამოვარდნილა საუბარი კარიერულ მიღწევებზე. გქონიათ ცდუნება გაგეგოთ „ვინ, რას შვება?!“ თუ დაკვირვებიხართ, რომ მეგობრულად კარიერული შეჯიბრითი დიალოგის ფონზე სრულიად გაოცებულხართ, იმ ფაქტით რომ ვინც სკოლაში ყველაზე კარგად სწავლობდა, ყველაზე მაღალი IQ-ს მქონე ადამიანი, ვისზეც მთელი სამასწავლებლო ამყარებდა იმედებს, შესაძლოა სულაც არ არის კარიერის

Continue Reading

მწვანე განათლება

1 ნოემბერს, მსოფლიო ეკოლოგიის დღეს აღნიშნავს, კაცობრიობისთვის იმის შესახსენებლად, თუ რამდენად დიდი მნიშვნელობა აქვს ადამიანების ურთიერთობას გარემოს მიმართ. აღნიშნული დღე ეძღვნება ეკოლოგიის მიმართულებით საზოგადოებაში ინფორმირებულობის ამაღლებას, თუ რისი გაკეთება შეუძლია თითოეულ ჩვენგანს ბუნებისთვის, უკეთესი ეკო მომავლისთვის. საქართველოშიც 1 ნოემბერს, ტრენერთა ასოციაციის მიერ, საინიციატივო ჯგუფთან ერთად, ერთ-ერთი ყველაზე მასშტაბური ეკო სამიტი ჩატარდება. გაერთიანებული ერების მონაცემებით, ჩვენ

Continue Reading

ყველაზე რეიტინგული ციფრული ხელსაწყოები სწავლებისათვის

სწავლებისა და ტექნოლოგიების ცენტრის მიერ მე-12 ციფრული სწავლების წლიურ ღონისძიებაზე, ჯეინ ჰარტის მიერ წარმოდგენილი იქნა კონკურსის შედეგები, რომელიც გულისხმობდა 200-ზე მეტ სასწავლო ციფრულ ხელსაწყოს შორის გამოევლინა, თუ რომელია ყველაზე რეიტინგული (ხშირად გამოყენებადი)  სწავლების ხელსაწყო. ინტერაქციის შედეგად, რომელიც 30-ზე მეტ კატეგორიას აერთიანებდა, გთავაზობთ 2018 წლის ტოპ გამარჯვებულ ციფრული ხელსაწყოების რეიტინგს (2019 წლის რეიტინგი ჯერ არ გამოქვეყნებულა

Continue Reading

მასტერკლასი – როგორ დავიწყოთ ტრენერობა?

საქართველოში პირველად, ტრენერთა ასოციაციის მიერ ტექნოპარკში ტარდება მასტერკლასი თემაზე: როგორ დავიწყოთ ტრენერობა? თუ ხართ ტრენერობით დაინტერესებული პირი თუ ხართ დამწყები ტრენერი და გსურთ გაიგოთ მეტი მაშინ ეს ღონისძიება თქვენთვის არის! რას ველოდო 14 სექტემბერს? თორნიკე გურული – მასტერკლასი ტრენერობით დაინტერესებული პირებისთვის. ტრენინგ ცენტრებთან პანელური დისკუსია: საქართველოში ყველაზე გამოცდილი, მრავალწლიანი პირველი ტრენინგ ცენტრების ხელმძღვანელების, წარმომადგენლებისგან მოგზაურობა:

Continue Reading

,,ადგილზე სწავლების (OJT)“ უპირატესობები

ადგილზე სწავლება, ცნობილი  როგორც OJT – წარმოადგენს ერთ-ერთ სწავლების და ცოდნის ამაღლების ეფექტიან მეთოდს ორგანიზაციაში, რათა თანამშრომლების კომპეტენცია განვითარდეს სპეციფიკური სამუშაოს გარშემო. ადგილზე სწავლაში ჩართულ თანამშრომლებს აქვთ შესაძლებლობა თავიანთ სამუშაო გარემოშივე ჰქონდეთ განვითარების შესაძლებლობა და პრაქტიკა, სადაც მოუწევთ მათზე დაკისრებული სამუშაოს შესრულება. OJT- ადგილზე სწავლების მეთოდი იყენებს სამუშაო გარემოს ხელსაწყოებს, დოკუმენტებს, ტექნიკას, ყველა სამუშაო შესაძლებლობას

Continue Reading

მოყოლა არ არის ტრენინგი… როგორ შევაფასოთ ტრენერი?

მსოფლიოში გავრცელებულია ტრენინგების ერთ-ერთი ხელსაწყო „Story Telling”-ი, იგივე ისტორიებით მონათხრობი, რომლის ცალკეული კომპონენტი იძლევა საშუალებას მონაწილეები გარკვეული მაგალითებით და ისტორიებით გააცინოს, თან დააფიქროს და კავშირი დააჭერინოს სხვის და მის შემთხვევას შორის – მაგრამ აღნიშნული მეთოდი არ წარმოადგენს ტრენინგს. გამოცდილი პრაქტიკა მოწმობს, რომ „მოყოლა არ არის ტრენინგი.“ ინფორმაცია არ ნიშნავს ინსტრუქციას. (Merrill, 1996) გთავაზობთ ტრენინგის 5

Continue Reading

ტრენერთა ასოციაციის ორგანიზებით 29 ივნისს კონფერენცია ,,ინოვაციები და ტექნოლოგიები არაფორმალურ განათლებაში“ ჩატარდება

ტრენერთა ასოციაციის ორგანიზებით 29 ივნისს 12:00 საათზე აღმოსავლეთ ევროპაში პირველად ჩატარდება კონფერენცია თემაზე: ,,ინოვაციები და ტექნოლოგიები არაფორმალურ განათლებაში“. კონფერენციის ფარგლებში მონაწილეებს საშუალება ექნებათ გაეცნონ ისეთ საკითხებს, როგორიცაა ინოვაციებისა და უახლესი ტექნოლოგიების როლი არაფორმალურ განათლებაში, თუ სად იმყოფება ამ კუთხით საქართველო, რა გამოწვევების წინაშე დგას ქვეყანა და რომელი წარმატებული საერთაშორისო გამოცდილება უნდა გაიზიაროს მან  არაფორმალური განათლების

Continue Reading

ტრენერთა ასოციაციამ ურთიერთთანამშრომლობის მემორანდუმების გაფორმება დაიწყო

ტრენერთა ასოციაცია ურთიერთთანამშრომლობის მემორანდუმების გაფორმებას იწყებს არაფორმალურ განათლებაში მოღვაწე ორგანიზაციებთან. 2019 წლის 7 ივნისს, ასოციაციასა და არაფორმალურ განათლებაში მოღვაწე ორგანიზაციებს შორის ურთიერთთანამშრომლობის მემორანდუმი გაფორმდა; ღონისძიების ფარგლებში პირველ ეტაპზე მემორანდუმები გაფორმდა ტრენერთა ასოციაციასა და შემდეგ ორგანიზაციებს შორის: ფინანსთა სამინისტროს აკადემია, Growin – გროუინი, საქართველოს უნივერსიტეტის პროფესიული განვითარების ცენტრი, კავკასიის უნივერსიტეტის ტრენინგ ცენტრი, PR Academy, სამოქალაქო კვლევისა

Continue Reading

ინტერვიუ ტრენერთან – ანდრო დგებუაძე

ანდრო დგებუაძე – „ხან მფრინავი ხან ენდოკრინოლოგი“, „ხან კუბისტი და ხან იმპრესიონისტი“. ჩემი მოტო, სლოგანი – ყველაფერს რასაც ვლაპარაკობ უნდა ემსახურებოდეს მეტამორფოზას. ტრენერობა ნიშნავს სამ რამეს: 1) ვუსმინო ჩემს თავს. 2) მივაგნო რამე საინტერესოს. 3) სხვასაც მოვასმენინო თავის თავი და მივაგნებინო რამე საინტერესოს. ამ სფერომ მასწავლა სხვისი შეგრძნება,ლაპარაკი, კომპლექსებზე გამარჯვება, გაბედულება. გამაცნო უამრავი კარგი ადამიანი.

Continue Reading